KOLABORASI AKADEMISI NON-DOSEN TETAP UNTUK MENDUKUNG QS AUR DAN THE WUR

KOLABORASI AKADEMISI NON-DOSEN TETAP UNTUK MENDUKUNG QS AUR DAN THE WUR 

Fakultas sastra

03 Desember 2024

LEARNING AND STUDENTS, LEARNING AND STUDENT ACTIVITIES

SDG 4

Universitas Negeri Malang (UM) terus berkomitmen untuk meningkatkan daya saingnya di tingkat internasional melalui kontribusi akademisi non-dosen tetap dalam pengajaran dan penelitian yang relevan dengan, yaitu Pendidikan Berkualitas. Langkah ini menjadi salah satu strategi untuk mendukung pencapaian indikator QS Asia University Rankings (AUR) dan Times Higher Education World University Rankings (THE WUR/AUR), khususnya pada aspek jumlah akademisi dan peneliti yang aktif.

Para akademisi ini berperan penting dalam berbagai kegiatan penelitian inovatif, seperti eksplorasi metode pembelajaran berbasis teknologi yang adaptif dan inklusif, serta pengembangan akses pendidikan yang lebih merata bagi semua kalangan. Selain itu, mereka juga aktif dalam memberikan pelatihan kepada guru-guru guna meningkatkan kompetensi dalam menerapkan pendidikan berkelanjutan. Dalam hal pengajaran, keterlibatan akademisi non-dosen tetap memperkaya pengalaman belajar mahasiswa dengan menghadirkan perspektif baru yang segar dan relevan.

Partisipasi mereka tidak hanya meningkatkan produktivitas akademik, tetapi juga mendorong terciptanya kolaborasi lintas institusi, baik secara nasional maupun internasional. Hal ini memberikan dampak positif terhadap citra UM sebagai institusi pendidikan tinggi yang berkomitmen terhadap inovasi dan keberlanjutan. Dengan memaksimalkan kontribusi akademisi non-dosen tetap, UM mampu memperkuat posisinya sebagai pelopor pendidikan berkualitas yang mendukung tercapainya tujuan, sekaligus menjawab tantangan pendidikan global di masa depan, akademisi non-dosen tetap, UM mampu memperkuat posisinya sebagai pelopor pendidikan berkualitas yang mendukung tercapainya tujuan Pendidikan Berkualitas, sekaligus menjawab tantangan pendidikan global di masa depan.